見学申し込み
LINE
2025年12月05日
真似の力で言葉を伸ばす👅（口形模倣）
こんにちは、てらぴぁぽけっと西千葉駅前教室です🌈あっという間に12月になり、今年も残すところあと1カ...
続きを読む
子どもたちの
可能性を最大化する
発達をサポートする施設
可能性を最大化する
発達をサポートする施設
私たちは『発達をサポートする施設』です。
児童発達支援／放課後等デイサービスの枠を超え、ABA（応用行動分析）をベースに、個別＋小集団の支援を一体化した発達支援の専門教室です。
1クール2時間のゆったりしたプログラムで、825項目に基づく個別セラピーを「たくさん・小さく・確実に」提供し、安心して成長できる環境を整えています。
私たちの存在意義
『子どもたちの
可能性を最大化する』
可能性を最大化する』
私たちは、すべての子供の可能性を信じ、それを育み引き出すために存在しています。
どんな背景の特性を持つ子どもにも、自分らしく未来へ羽ばたく力を届けます。
教室紹介
明るく安全な環境でお子様をお迎えします
先生紹介
経験豊富な専門スタッフがお子様をサポートします
あつみ先生
施設長・児童発達支援管理責任者
お子様を一緒に見守り育てるパートナーとして、気軽にご相談いただけるような児発管を目指します！ お子様の成長を保護者様や職員とたくさん共有し、笑顔が溢れる教室にしていきたいです！ よろしくお願いいたします。
けいこ先生
保育士
お子様お一人おひとりと丁寧に向き合い、思いを受け止め気持ちに寄り添いながら、 お一人おひとりの「できた！」を引き出し増やしていき、 一緒にたくさん笑顔になれる楽しい療育をさせていただきたいと思います！よろしくお願いいたします。
まいこ先生
支援コーディネーター・児童指導員
お子様ひとりひとりの個性を大切に、小さな一歩を積み重ねていけるようサポートさせていただきます。 お子様のかけがえのない“今”を保護者様と共に感じていけたらと思いますのでよろしくお願いいたします。
あさみ先生
言語聴覚士
お子様と一緒にたくさん遊んで、いっぱいの笑顔の中で、発達していくお手伝いができると嬉しいです。 「楽しいね！」「できたね！」「うれしいね！」 楽しくて思わず伝えたくなる、 その中で自然とできることが増えていく。 そんな療育を目指しています。よろしくお願いいたします。
あやか先生
保育士
お子様1人ひとりとまっすぐ向き合いながら、「できた！」を喜び、「好き！」を楽しみ、 一緒に成長の一歩を積み重ねていければと思います。 「楽しい！」の中に「できた！」が自然と生まれるような療育にできるよう頑張ります。 よろしくお願いいたします。
さき先生
保育士
お子さまお一人おひとりとじっくり関わり、成長のお手伝いができたらと思います。 また、保護者さまが相談したいと思える先生になれるよう努めてまいります。よろしくお願いいたします。
さき先生
児童指導員
お子様と保護者様が安心して笑顔になれるようなサポートをしていきたいです。 また、お子様が楽しく教室に通っていただけるように明るい教室を作れるよう頑張ります。 よろしくお願いいたします。
りゅうのすけ先生
公認心理師
遊びを通して「できた！」という経験をお子様と共に積み上げていきたいです。 お子様にも保護者様にも“ここに来てよかった”と思っていただけるよう頑張ります。 よろしくお願いいたします。
1日の流れ
お子様の発達段階に合わせた充実したプログラム
Aグループ
Bグループ
Cグループ
10:00
13:00
15:00
- 健康状態の確認、連絡帳の提出
- 当日担当者がお子様の様子を伺い、本日の支援につなげます。
- 水分補給、トイレ、荷物の整理、着替え
- 個別に応じた支援を行い、出来る事を増やしていきます。
順次到着
10:05
13:05
15:05
- リズムウォーク
- 音楽に合わせて歩く、走る、止まる、手をつなぐといった基本動作を中心に行い、 体を使って、体幹を安定させ、セラピーに取り組みやすい姿勢を作っていきます。
10:20
13:20
15:20
- はじめの会（あいさつ、出席確認、お返事、スケジュールの確認）
- 小集団で実施します。個別プログラムで行ったことをみんなの前で出来るように支援したり 社会的場面での成長のヒントを見つけます。また専門的アプローチを行います。
10:35
13:35
15:35
- 個別支援
- 個々の目標や障害の特性に応じて、今後の社会生活を送る上での様々な課題にチャレンジします。
- 状況に応じて小集団で。初めて取り組むことは個室で。出来るようになってきたら、 大きな部屋や集団、ご家庭でもチャレンジできるように進めます。
水分補給、トイレ
11:30
14:30
16:30
- かえりの会
- 小集団で実施します。待つ、座る、順番を守る、ルールの理解も学びます。
- 連絡帳のお渡し（この時点でお迎えにお越しくださいませ）
- 本日のプログラムとその時の様子等をお伝えし、ご家庭用のプログラムが記入された連絡帳をお渡しします。
11:50
14:50
16:50
帰りの支度
12:00
15:00
17:00
- ごあいさつ お帰り
- お母さま、お父様と手をつないでおかえり。きちんと他のお子様やスタッフにもご挨拶ができるように促します。
10:00
順次到着
健康状態の確認、連絡帳の提出
当日担当者がお子様の様子を伺い、本日の支援につなげます。
水分補給、トイレ、荷物の整理、着替え
個別に応じた支援を行い、出来る事を増やしていきます。
10:05
リズムウォーク
音楽に合わせて歩く、走る、止まる、手をつなぐといった基本動作を中心に行い、 体を使って、体幹を安定させ、セラピーに取り組みやすい姿勢を作っていきます。
10:20
はじめの会（あいさつ、出席確認、お返事、スケジュールの確認）
小集団で実施します。個別プログラムで行ったことをみんなの前で出来るように支援したり 社会的場面での成長のヒントを見つけます。また専門的アプローチを行います。
10:35
個別支援
- 個々の目標や障害の特性に応じて、今後の社会生活を送る上での様々な課題にチャレンジします。
- 状況に応じて小集団で。初めて取り組むことは個室で。出来るようになってきたら、大きな部屋や集団、ご家庭でもチャレンジできるように進めます。
水分補給、トイレ
11:30
かえりの会
小集団で実施します。待つ、座る、順番を守る、ルールの理解も学びます。
連絡帳のお渡し（この時点でお迎えにお越しくださいませ）
本日のプログラムとその時の様子等をお伝えし、ご家庭用のプログラムが記入された連絡帳をお渡しします。
11:50
帰りの支度
12:00
ごあいさつ お帰り
お母さま、お父様と手をつないでおかえり。 きちんと他のお子様やスタッフにもご挨拶ができるように促します。
13:00
順次到着
健康状態の確認、連絡帳の提出
当日担当者がお子様の様子を伺い、本日の支援につなげます。
水分補給、トイレ、荷物の整理、着替え
個別に応じた支援を行い、出来る事を増やしていきます。
13:05
リズムウォーク
音楽に合わせて歩く、走る、止まる、手をつなぐといった基本動作を中心に行い、 体を使って、体幹を安定させ、セラピーに取り組みやすい姿勢を作っていきます。
13:20
はじめの会（あいさつ、出席確認、お返事、スケジュールの確認）
小集団で実施します。個別プログラムで行ったことをみんなの前で出来るように支援したり 社会的場面での成長のヒントを見つけます。また専門的アプローチを行います。
13:35
個別支援
- 個々の目標や障害の特性に応じて、今後の社会生活を送る上での様々な課題にチャレンジします。
- 状況に応じて小集団で。初めて取り組むことは個室で。出来るようになってきたら、大きな部屋や集団、ご家庭でもチャレンジできるように進めます。
水分補給、トイレ
14:30
かえりの会
小集団で実施します。待つ、座る、順番を守る、ルールの理解も学びます。
連絡帳のお渡し（この時点でお迎えにお越しくださいませ）
本日のプログラムとその時の様子等をお伝えし、ご家庭用のプログラムが記入された連絡帳をお渡しします。
14:50
帰りの支度
15:00
ごあいさつ お帰り
お母さま、お父様と手をつないでおかえり。 きちんと他のお子様やスタッフにもご挨拶ができるように促します。
15:00
順次到着
健康状態の確認、連絡帳の提出
当日担当者がお子様の様子を伺い、本日の支援につなげます。
水分補給、トイレ、荷物の整理、着替え
個別に応じた支援を行い、出来る事を増やしていきます。
15:05
リズムウォーク
音楽に合わせて歩く、走る、止まる、手をつなぐといった基本動作を中心に行い、 体を使って、体幹を安定させ、セラピーに取り組みやすい姿勢を作っていきます。
15:20
はじめの会（あいさつ、出席確認、お返事、スケジュールの確認）
小集団で実施します。個別プログラムで行ったことをみんなの前で出来るように支援したり 社会的場面での成長のヒントを見つけます。また専門的アプローチを行います。
15:35
個別支援
- 個々の目標や障害の特性に応じて、今後の社会生活を送る上での様々な課題にチャレンジします。
- 状況に応じて小集団で。初めて取り組むことは個室で。出来るようになってきたら、大きな部屋や集団、ご家庭でもチャレンジできるように進めます。
水分補給、トイレ
16:30
かえりの会
小集団で実施します。待つ、座る、順番を守る、ルールの理解も学びます。
連絡帳のお渡し（この時点でお迎えにお越しくださいませ）
本日のプログラムとその時の様子等をお伝えし、ご家庭用のプログラムが記入された連絡帳をお渡しします。
16:50
帰りの支度
17:00
ごあいさつ お帰り
お母さま、お父様と手をつないでおかえり。 きちんと他のお子様やスタッフにもご挨拶ができるように促します。
一日の様子
プログラム特徴
一人ひとりに合わせた専門的なアプローチ
たくさん
825項目
項目の基準ステップをもとに専門指導員が個別プログラムを設計。 お子様一人ひとりの発達段階に合わせた細やかなサポートを提供します。
小さく
ステップバイステップ
非常に細かなステップに分けて、小さな達成を積み重ねることで成功体験を得る支援。 無理なく確実に成長できるプログラム設計です。
確実に
少人数制
受け持ちのスタッフが少人数で丁寧に関わり、振り返りと実践（一般化）まで見守る設計。 継続的なサポートで確実な成長を実現します。
ご利用までの流れ
安心してご利用いただけるよう、丁寧にサポートします
1
お問い合わせ
メール・電話・LINEからお気軽にお問い合わせください。ご質問やご相談にお答えします。
2
見学＆ご相談
実際に教室をご見学いただき、お子様の状況やご希望について詳しくお聞かせください。
3
体験参加
実際のプログラムにご参加いただき、お子様と教室の相性をご確認ください。
4
契約・支援計画作成
お子様に最適な支援計画を作成し、ご契約手続きを行います。
5
ご利用スタート
保護者面談、進捗の共有など定期サポートありで安心してご利用いただけます。
※通所受給者証の申請サポート相談も可能です
利用料金
安心してご利用いただけるよう、利用料金を詳しくご説明します
児童福祉法に基づくサービス利用料金額の1割で1日約1,000円でご利用いただけます。
また、世帯の所得に応じて月額上限額が適用されます。ただし、幼児教育・保育の無償化により、
満3歳になって初めての4月から就学前の6歳までのお子さまは利用者負担が無償化されます。
また、世帯の所得に応じて月額上限額が適用されます。ただし、幼児教育・保育の無償化により、
満3歳になって初めての4月から就学前の6歳までのお子さまは利用者負担が無償化されます。
利用者負担上限額の区分表（参考）
2025年10月現在
| 負担上限額 | 所得区分の認定方法 |
|---|---|
| 0円 | 生活保護受給世帯 |
| 0円 | 市町村民税非課税世帯 |
| 4,600円 | 市町村民税課税世帯 (概ね920万円/年以下の世帯) |
| 37,200円 | 上記以外 |
※詳しくはお住いの市区町村にお問合せください。
ご利用者の声
実際に教室をご利用いただいている保護者様から寄せられた声をご紹介します。
- Tさん 女性（3歳女児の母）
- おかげさまで、話せる単語が増えてきただけでなく「すべり台 を やりたい」等、 助詞を使った簡単な文章で話をすることも増えてきました。また「お教室、どうだった？」 のような簡単な質問に「たのしかったー！」と答えることもできるようになってきました。
- Yさん 女性（5歳男児の母）
- この１年、先生方のおかげで楽しくレッスンに通うことができました。いつもありがとうございます。 気持ちの切り替えが苦手なところがありますが、お家の中でもこの子なりに我慢して受け入れられる様に なっていると感じる事が増えてきました
- Tさん 女性（5歳男児の母）
- 少しだけ「集団で待つ」ができるようになりました。
- Nさん 女性（6歳女児の母）
- 嫌な事やうまく伝えられない時に、叫んだり怒ったりとしていましたが、 怒りながらも自分の意見を伝えながら怒ったり、自分なりに気持ちを整理して切り替える事が早くなったりと、 年長さんになって、よりお姉さんをしなくてはいけない場面が増えたのもあり、 自分の気持ちをグッと我慢する力もついてきたなと感じております。 てらぴぁさんの先生方が無理のないように、ご配慮して下さったからこそ、 親子で楽しく安心できる自分の居場所だと感じております。本当にありがとうございます。
- Sさん 女性（5歳男児の母）
- 通っている間のことだけでなく、家での悩みなども相談に乗ってもらえて、 とても助かっており、子どもも着実に成長しているなと感じます。
- Kさん 女性（3歳男児の母）
- 利用させて頂いてからの息子の発育の成長が目まぐるしく、本当に心から感謝しております。 また私たちの息子への伝え方や教え方について相談させて頂いた際にも、 先生方より素晴らしいアドバイスやフィードバック等頂けて大変感謝しております。
- Aさん 女性（5歳男児の母）
- 会話が増えて、幼稚園でも仲の良い友達ができてコミュニケーションで成長を感じています。
- Kさん 女性（6歳男児の母）
- 以前より、自分の考えたこと、思ったことを言語化して発言できるようになり、伝わらない！！と怒る回数が減りました。
- Sさん 女性（5歳女児の母）
- 他者との関わり、特にお友達との関わり方（会話、一緒に何かをする、競う等）は上達してきたと思います。 今自分がしなければならない事への理解、自分の気持ちを言語化する力もついてきたように感じます。 年齢を基準に求められる結果や能力を意識するようになり、外のトイレに行けるようになったりウェットティッシュが 使えるようになったり文字の読み書きを頑張るようになりました。
- Nさん 女性（5歳女児の母）
- 教室などで少しずつお友達と一緒に遊んでる姿が見られて良かったです。 遊戯等もちょっと真似て動く姿が見れました。偏りはありますが、お話し、応答も増えたと思います。
- Sさん 女性（5歳女児の母）
- 毎回楽しみに行かせて頂いています。手先の成長を感じていて新しい習い事にも挑戦しようと思っています。
教室概要
アクセスしやすい立地で、充実した設備を完備
| 教室名 | てらぴぁぽけっと 西千葉駅前教室 |
|---|---|
| 住所 | 〒 260-0033 千葉市中央区春日 2-10-8 ラ・ペール春日 305 号室 |
| 電話番号 | 043-307-9815 |
| 営業日・受付 | 月〜土（月〜土受付 10:00〜17:00／他お問い合わせ可） |
| アクセス | JR 西千葉駅 徒歩 3 分／京成みどり台駅 徒歩 5 分／駐車場あり |
| 対象年齢 | 未就学児（0〜6 歳） |
| 専門スタッフ | 保育士・児童指導員・公認心理師・言語聴覚士 ※理学療法士・作業療法士についてはグループ在籍していますので相談可能 |
| 運営法人 | 株式会社 CFY（千葉県柏市） |
アクセスマップ
姉妹教室
集団療育・社会性・送迎付きをご希望の場合は姉妹教室をご利用ください。
